1. Informar al Despacho del Viceministro de Educación para la Defensa , en lo referente a las actividades académicas, adiestramiento militar y soporte logístico necesario para el proceso de formación del personal de cadetes de la Escuela Técnica Militar de la Fuerza Armada Bolivariana, a fin de mantenerlo en conocimiento de las novedades diarias.

2. Coordinar conjuntamente con el Viceministro de Educación para la Defensa , lo concerniente a los Planes de Desarrollo de la Escuela Técnica Militar, a fin de atender las necesidades de desarrollo técnico-científico y defensa integral de la Nación.

3. Formar los Oficiales Técnicos requeridos de acuerdo a los planes estratégicos de la Fuerza Armada Bolivariana para la defensa militar, la cooperación en el mantenimiento del orden interno y la participación activa en el desarrollo nacional, a fin de atender las necesidades de desarrollo técnico-científico y defensa integral de la Nación

4. Garantizar en materia educativa la coherencia y articulación del Plan Educativo con las políticas y lineamientos estratégicos del Sistema Educativo Militar, establecidos por el Vice Ministro de Educación para la Defensa , con el fin de contribuir activamente en el desarrollo de la Nación.

5. Proporcionar al futuro Oficial Técnico la educación integral, efectiva, oportuna, con las habilidades, destrezas y capacidades técnico científicas y gerenciales en su área de especialidad, con el fin de contribuir activamente en el desarrollo de la Nación.

6. Cumplir programas de difusión académica, cultural, deportiva, de integración y apoyo a la comunidad dentro de la esfera de su competencia, a fin de integrar al futuro Oficial Técnico a las actividades de desarrollo comunitario.

7. Fomentar en la estructura educativa, la incorporación de las cuatro (04) funciones que conforman la misión de la Universidad como institución social y creadora de cultura, a saber: Evaluación, Docencia, Investigación y Extensión, a fin de garantizar el correcto y efectivo adiestramiento.

8. Sustentar la estructura educativa en los componentes básicos de la ciencia de la educación, tales como: Fundamento Filosófico, Doctrinal, Andragógico y Legal, a fin de garantizar el correcto y efectivo adiestramiento.

9. Planificar el cambio de paradigma, esencialmente en el aspecto educativo, considerando lo que conlleva el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que el futuro del individuo depende de la educación integral.

10. Garantizar que el perfil educativo definido en el Plan de Estudio responda conceptualmente a: los conocimientos para desempeñarse en el área técnica en la Fuerza Armada Bolivariana (perfil académico), a la aplicación o desenvolvimiento en el empleo (perfil ocupacional) y a los valores rectores propios de la institución (perfil de personalidad), a fin de brindarle al Cadete una educación integral.

11. Fomentar permanentemente un elevado nivel de formación, caracterizado por una continua observación de los cuatro (04) pilares fundamentales de la Fuerza Armada Bolivariana: Disciplina, Obediencia, Subordinación y Derechos Humanos.

12. Velar por el fiel cumplimiento de la Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela, de las Leyes, Reglamentos y la Normativa Interna del instituto.

13. Proveer las bases sociales, culturales, científicas y tecnológicas requeridas por los cadetes de la Escuela Técnica Militar, a fin de que puedan ampliarlas durante su vida profesional.

14. Establecer los requerimientos de personal, material y equipo para el desarrollo de los planes y programas aprobados, a fin de garantizar la operatividad de la Institución.

15. Planificar los requerimientos presupuestarios del Instituto; así como también velar por el efectivo empleo de los fondos asignados, a fin de cumplir con las leyes, reglamentos y directivas vigentes.

16. Velar por el cumplimiento de un programa permanente de evaluación institucional, a fin de fortalecer el proceso de formación académica, social, militar y operacional.

17. Promover la revisión periódica del Plan de Estudio establecido, de acuerdo con el Modelo de Ajuste Permanente, a fin de determinar su pertinencia social.

18. Fomentar la incorporación de aulas con tecnologías de última generación conectadas a la Red Académica de Centros de Investigación y Universidades Nacionales y otras instituciones educativas.

19. Establecer alianzas estratégicas con el Consejo Nacional de Universidades (CNU), con Universidades, Institutos Militares Nacionales, Internacionales y Colegios Universitarios, para contribuir con la calidad del proceso educativo y mantener las relaciones interinstitucionales.